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¿Cómo se siente el
bebé después de nacer?
Un bebé necesita recuperar la sensación
de unidad que ha perdido al nacer. En los primeros
tiempos está internamente desorganizado, su
aparato psíquico está en formación
por lo que no cuenta con representaciones mentales
para mantener la calma ante situaciones y sensaciones
que lo perturban. Por ejemplo cuando un bebé
tiene hambre lo acecha el dolor y la desesperación
porque no tiene los medios para imaginar la solución,
ni tampoco puede por sus propios medios satisfacer
su necesidad.
Por esta razón lanza señales al mundo
que lo rodea llorando, gritando, manifestando con
la rigidez y crispación de sus músculos
la imperiosa necesidad de recuperar la calma, la unidad,
la sensación de plenitud, que arribará
cuando sacie su hambre. Es entonces fundamental cómo
reacciona el medio que ha recibido a este bebé
ya que ahora depende de otro que lo cuide.
¿Cuál es el rol de
los adultos?
En el útero el bebé se encontraba protegido,
sostenido, cuidado por el líquido amniótico,
estaba acompañado por el cordón, la
placenta, las paredes del útero. De todas estas
partes sólo él perdurará en el
nuevo mundo. Es entonces indispensable que las funciones
que cumplían éstas, ahora sean desempeñadas
por los adultos que reciben al niño. Por eso
debemos reparar en las formas en que se llevan a cabo.
No es lo mismo cumplirlas desde el acercarles los
aspectos materiales como ropa y comida sino cómo
hacer de estos aspectos materiales algo mucho más
profundo, como es la función de sostén,
protección, alimentación y abrigo.
La forma y la calidad de estas funciones son fundamentales
en el establecimiento de las matrices relacionales,
afectivas y de aprendizaje, huellas que permanecerán
por siempre y que regirán la manera de apropiarse
y de manejarse con los otros durante toda su vida.
Es por esto que debemos saber, que el sostén
apropiado debe brindarse para bienestar y seguridad
del niño ahora y para su futuro como persona.
Será indispensable que pueda contar con un
adulto confiable y predecible que le anticipe con
su palabra y con sus gestos que es lo que va a hacerle
y que le está haciendo.
¿Cómo se debe tratar
a un bebé?
Importante es la manera en que se lo manipula y se
lo traslada, sosteniéndolo con dulzura pero
con firmeza, trasmitiendo seguridad de parte de quien
debe sostener. Es determinante el estilo, la rutina
en los momentos de cambiado donde predomine la mirada,
la escucha, el sostén tanto desde lo material
del cambiador como de los brazos que transportan y
manipulan a este bebé con sumo cuidado, sabiendo
de las sensaciones propioceptivas e interoceptivas
que siente este niño y de los desequilibrios
constantes que a nivel interno le provocan inestabilidad
e inseguridad.
Imaginemos por un momento, que no pudiendo oponer
resistencia ni manifestar nuestro desagrado nos subieran
intempestivamente a una montaña rusa que inmediatamente
bajara a gran velocidad, girara repetidas veces sin
poder hacer nada al respecto. Seguramente internamente
nos sentiríamos muy desorganizados espacialmente
y por ende tuviéramos sensaciones de mareo
y de ahogo y muchísimas ganas de que alguien
parara esta maquinaria.
Un bebé que recibe cambios rápidos por
parte de quien le proporciona los cuidados cotidianos
está violentando su estabilidad interna provocándole
desequilibrio, angustia y sentimientos de pérdida
y desgarramiento, ya que el no sabe que esto es momentáneo
y siente que se cae en el vacío infinito, que
se desgarra porque sus segmentos corporales son tomados
con descuido sin tener la precaución de que
no pierda la sensación de unidad corporal a
través del sostén corporal y vincular.
¿Qué le debo transmitir
y ofrecer a un bebé?
Todo lo que le proporcionamos en el acompañamiento
de su desarrollo quedará registrado a nivel
inconsciente, como marcas indelebles a nivel psíquico.
Es función de nuestro rol reasegurarlo, envolverlo
con nuestro afecto y cuidados cotidianos sabiendo
que nuestras acciones, dejarán huellas en su
devenir como persona. Nuestra función es la
de proporcionarle al niño la sensación
de unidad que ha perdido al nacer y la posibilidad
de facilitarle un medio estimulante para desplegar
sus capacidades en potencia con las que ha venido
equipado.
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Andrea
- 29/04/2007 12:18
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Me parece muy bueno el punto de vista psicológico que ofrece esta página, ya que es básico aprender a criar a nuestros niños sabiendo las consecuencias psíquicas que puede tener nuestro accionar sobre los futuros adultos en que devenirán los niños que criamos. Adultos que guiarán su conducta inconciente según como hayan sido sus experiencias arcaicas; y lo importante es que hayan sido positivas.-
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alberto lopez
alberto.l@correo.de
- 21/04/2007 10:56
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Saber mas info x que yo tengo un hno con epilecia y no se como ayudarlo cuando tiene sus convulsiones
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VERONICA.
FLAKITACON@hotmail.com
- 22/03/2007 19:39
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bueno en si no he leido muy extenso sus temas pero ahora estoy haciend una tarea sobre la estimulacion en los niños y m parece sensacional, estos temas los leere detalladament. gracias por apollarnos de esta manera,,,
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carla hinojosa
carlita_1629@hotmail.com
- 15/03/2007 12:55
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hola tengo un bebe de 6 meses y es muy activoyo quisiera saber q tecnicas de estumulacion temprana podria usar con mi bebe cuales serian las adecuadas y tb agradecerles porlos consejos de su pagina son muy interesantes los tomare encuenta gracias espero su respuesta siguan escribiendo mas felicidades
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leidys line sanjuan dominguez
leidysline@hotmail.com
- 05/03/2007 12:23
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tengo 8 meses dmbarazo, y mi barriga ha sido muy pequeña aunque en las ecografias el medico me dice que el bebe esta muy bienen los 3 ultimos meses lo unico que subi fue un kilo pero me alimento bien quisiera saber si debo comer mas de lo normal ...... yo como 3 veces mi desayuno, mi almuerzo y mi sena y como entre comidas frutas, helados, yogour, gelatinas y jugos naturales no entiendo mi peso
GRACIAS.......... espero una pronta respuesta.
LEIDYS LINE SANJUAN D.
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