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¿Qué debo hacer para
facilitar su lenguaje corporal?
Si pensamos que el bebé puede decirnos algo
a través de sus movimientos, nos estaríamos
contradiciendo por ejemplo, si lo sentáramos
largos períodos en un bebesit, sin posibilidad
de manifestarse. El bebé, así semisentado,
sólo podría expresarse a medias o bien
manifestaría sus incomodidades y necesidades
llorando y gritando. Pues es la expresividad motriz
su forma de darse a conocer en el mundo y por esto
debemos tener presente la importancia del movimiento
a tan temprana edad.
Para facilitar entonces su lenguaje corporal se debe
disponer de un espacio seguro y firme, porque de ser
mullido se hunden sus talones y no logra un verdadero
apoyo.
¿Qué debo hacer durante
los primeros meses?
En los primeros meses podremos ubicar al bebé
en la cuna sobre un colchón firme y a partir
del 3ro. o 4to. mes sobre el piso, comenzando con
la posición boca arriba (decúbito dorsal).
De esta forma tendrá la posibilidad expresarse
mejor ya que podrá mover sus extremidades libremente
y de esta forma comenzar un proceso de fortalecimiento
y ejercitación necesario en esta etapa tan
temprana de desarrollo. Esta posición también
estimulará su visión ya que podrá
rotar su cabecita para ver todo el medio que lo rodea.
De otra forma solo vería una sola porción
del espacio circundante ya que no podrá mover
su cabeza por sus propios medios y se perderá
la capacidad de "explorar" su propio espacio.
¿Cuáles son los beneficios
para el bebé?
Todo este fortalecimiento y ejercitación que
se le facilita se manifestará en sus músculos
y articulaciones, en el movimiento de ambas cinturas
(escapular y pélvica) en la capacidad de adquisición,
por la acción constante primero sobre su cuerpo
y luego sobre los objetos de su entorno y también
en la coordinación óculo manual. Procesos
para un correcto desarrollo postural autónomo.
Cuando hablamos de desarrollo postural autónomo
nos referimos a la adquisición de cada una
de las posturas a su tiempo y ritmo, evolucionando
de decúbito dorsal a ventral, girando y luego
rolando (darse
vuelta), reptando, pasando a cuadrupedia (gatear),
a posición de sentado
y progresivamente arribando a la posición parado
hasta acceder a la marcha.
¿Cuál es el rol del
adulto acompañante?
Es imprescindible entonces ahondar en "el rol"
del adulto segurizante, la observación que
de este bebé haga, la forma y estilo de sus
interacciones en los momentos de rutina, consuelo,
acunado, sostén corporal y la importancia que
le otorgue a la competencia del bebé desde
el mismo momento del nacimiento, serán decisivas.
El conocimiento, por parte del adulto, de la importancia
que tiene para el bebé realizar procesos internos
donde por suma cuantitativa arribe al cambio cualitativo
(a través de la exploración, experimentación,
ejercitación, comprobación y afianzamiento
de las características, cualidades y funciones
de los objetos como de las propias y las de su entorno)
tanto en el área motora como en la del lenguaje,
en sus relaciones interpersonales y en el despliegue
de sus habilidades, es esencial en el proceso del
desarrollo para que sea en forma integral y armónica.
Factores indispensables en la construcción
de una personalidad sana y segura con una autoestima
fuerte, producto de interacciones positivas con su
entorno maternante. Y para esto es fundamental la
observación, el seguimiento, el relevamiento
de indicios y su análisis, tanto como la intervención
oportuna. Con esto último me refiero a tener
presente la importancia de no invadir u obstruir,
avasallando y por ende interrumpiendo el proceso de
apropiación y conocimiento, en curso.
El rol de este adulto acompañante estará
marcado entonces, por el respeto esencial hacia las
necesidades, inclinaciones, preferencias, tiempos,
ritmos, formas de relacionarse y actuar sobre el mundo
que lo rodea.
Un adulto que deberá ser previsible, al anticiparle
a su bebé con la palabra lo que va a hacer
tanto cuando lo vaya a cambiar, como al alimentarlo
o prepararlo para descansar, un adulto capaz de esperar
y de no irrumpir, de observar antes de dar por terminado
un momento de juego. Un adulto atento e incondicional
donde pueda encontrar consuelo y ayuda cuando la necesite,
que lo valore por lo que es y por lo que expresa y
que sea capaz de ver los mensajes que este bebé
manifiesta en su accionar, con sus movimientos, gestos,
sonidos y vocalizaciones preverbales.
Él se merece todo nuestro esfuerzo por aprender
a ayudarlo a ser, a desplegar todas sus habilidades
e intereses, para poder elegir y decidir actuando
en armonía con él mismo y los otros,
para convertirse en una persona plena y feliz.
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Mayra
apariciomayra@hotmail.com
- 21/04/2008 10:43
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Muy buena la informacion tengo un bebe de 6 meses y hace exactamente lo mismo que indican...gracias me sirve de guia
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JANETH CABRERA ROBLES
alyssa_sayguel@hotmail.com.mx
- 10/03/2008 22:30
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Me parecen muy buenas las orientaciones que nos dan por este medio electrònico.
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NORA
nornelly_5_5@hotmail.com
- 01/02/2008 01:43
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ME FUI MUY UTIL LA INFORMACION PUBLICADA Y MUY INTERESANTE, CONSULTE EL DESARROLLO DEL BEBE DE 4 MESES YA QUE TENGO UN NENA DE ESA EDAD. GRACIAS
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luna
vivianmon0887@yahoo.es
- 28/12/2007 02:01
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ellenguaje corporal sevconvierteen una etapa esencial para el bebe pòr esto no lo obligues acompañalo
chaooooo
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