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¿Qué siente el bebé
en el útero?
Cada día los niños que llegan a este
mundo son recibidos de manera diferente, particular.
Esto es siempre así, tanto cuando se los espera
con ansiedad y alegría como cuando se los niega
y tanto en un caso como en el otro esta disposición
estará implícita en las actitudes y
acciones que se destinan a estos bebés.
Es desde el mismo momento de la concepción
que el bebé en formación, llevará
con él una carga afectiva importante que lo
acompañará desde siempre y durante toda
su vida.
En el seno materno el bebé recibe constantemente
los estímulos a través del cordón
y del líquido amniótico de los cambios
metabólicos que se producen en el cuerpo de
la madre. Cuando la mamá está relajada
o ansiosa, cansada, intranquila o feliz este bebé
que está creciendo percibe todos sus estados
de ánimo.
Los movimientos acompasados o bruscos también
llegan, aunque amortizados por el líquido amniótico,
que cumple con la función de protección
y con la de mantener al bebé permanentemente
en un estado antigravitatorio. Esto le permite el
movimiento continuo de todo su cuerpo, que de esta
forma se desarrolla equilibradamente, sin quedar adherido,
ni permanecer en una misma posición por mucho
tiempo lo que le produciría inconvenientes
de tipo postural y anatomofisiológicos. Pues
sus miembros, articulaciones y músculos, de
no moverse continuamente, se perjudicarían
no llegando ha desarrollarse adecuadamente, repercutiendo
en su desarrollo futuro.
Es también a través del líquido,
que el bebé capta sensaciones que le informan
de su existencia, de su totalidad, está sumergido
en este líquido que lo baña y lo sostiene
dándole unicidad, integridad. Es un todo, una
unidad sin ningún resquicio de fractura, sin
absolutamente posibilidad de no ser uno con la placenta,
el cordón, el líquido y el útero.
Tiene todo lo que necesita, alimento, oxígeno,
abrigo, sostén y espacio suficiente para sus
movimientos fetales imprescindibles.
El feto está adaptado a este medio y en él
predomina lo corporal. Esta unidad orgánica
y funcional que se establece, está en interacción
permanente, donde las necesidades básicas son
satisfechas vía placentaria por el cordón
umbilical. Estos dos ciclos, el de la madre y el del
bebé, tienen una relación simbiótica
desde lo biológico y a la vez asimétrica,
desde el psiquismo, pues uno se está desarrollando
y el otro es un adulto con una estructura psíquica
desarrollada y con una historia vincular que impactará
e influirá en su bebé. La trama vincular
en la que está inserta esta díada está
llena de proyecciones, expectativas y adjudicaciones
de roles y será una condición de la
constitución del nuevo sujeto.
¿Cómo influye en su
vida las experiencias intrauterinas?
Es así que no podemos dejar de tener presente
que este bebé durante los nueve meses de gestación
va construyendo una historia, que dejará huellas
arcaicas en su Yo rudimentario, como sostiene Freud
un YO predominantemente corporal. En investigaciones
de embriología humana que inició Preyer
se ha podido establecer por el trazado de EEG que
hay actividad psíquica en los últimos
estadios de la vida intrauterina.
Al avanzar en su desarrollo, el útero, lugar
maravilloso para el feto, comienza a no ser ideal
para la supervivencia, el espacio se reduce, la placenta
empieza a envejecer y entonces se hace necesario e
impostergable buscar otro lugar para vivir.
¿Qué sucede durante
el parto?
Cuando el momento del parto llega este bebé
es aplastado por las contracciones que lo llevan hacia
y por el canal de parto, al mundo externo. Mundo que
se le presenta bruscamente, que lo aprisiona, ya que
al estar desprovisto del líquido que lo rodeaba,
siente la fuerza de gravedad que impacta sobre su
cuerpo.
El bebé queda " desvestido, desprotegido,
desnudo" del entorno líquido que lo envolvía
y protegía. El aire que lo rodea no es tangible,
la sensación de vacío además
de la fuerza que ejerce la presión atmosférica,
lo mantienen en un principio como adherido al colchoncito
que lo sostiene. Toda su piel registra a nivel sensorial
los estímulos que provienen de este nuevo medio.
Sus movimientos comienzan a ser expresión de
sus reclamos y están desorganizados, no tienen
un fin en sí mismos sino que son manifestaciones
de sus estados internos de hambre, por ejemplo, que
le provocan dolor, malestar, temor, generando crispaciones
y llanto.
Para Melanie Klein (Psicoanalista) el bebé
arriba al nacimiento con una trayectoria de experiencias,
sensaciones que configuraban su protoesquema corporal.
Ante las exigencias adaptativas surgen intensísimas
vivencias de pérdida y ataque que se ven reflejadas
corporalmente en el cuerpo tenso, el llanto y el sollozo.
Entonces nos encontramos con un bebé que es
toda expresión a través de su cuerpo,
él es y está, en y con su cuerpo.
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laura
laura_or21@hotmail.com
- 25/08/2008 21:51
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realment esta es muy .........
importante para la educacion de la mujer
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ana ly cortes
lili2005joy@hotmail.com
- 25/07/2008 20:25
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tengo una bebe de 40 dias y aun nos se le quita el color amarillo de su piel quisiera saber que tan malo es
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Beatriz Gonzàlez
cutegirl_508@hotmail.com
- 13/05/2008 18:29
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Me parece muy util e interesante saber por lo atraviesa el bebe al nacer de esta manera nos facilita a nosotras las madres atenderlos y entenderlos mejor y a la vez no frustarnos.
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BERENICE GIL
BERE_NICE1985@HOTMAIL.COM
- 09/05/2008 14:03
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me parece muy interesante todo lo que aqui se comenta me ha servido mucho para poder entender a mi bebe. muchas gracias.
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